Die GEW macht seit Jahren auf die riesigen Lücken zwischen Bedarfen und Personal aufmerksam. Der "Brandbrief", den die GEW im Februar 2018 an Schulministerin Gebauer schickte und damit auf den...
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Wie kann Schulgestaltung räumlich aussehen und gelingen? Was ist planerisch zu beachten? Wer ist zu beteiligen? Welche Unterstützungstrukturen gibt es vor Ort?
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Rund 180 Referendar*innen des ZfsL Duisburg werden ab November eine Stelle suchen. GEW-Personalräte informierten, was zu beachten ist.
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Was für Arten von Teilzeit kann ich nutzen? Welche Auswirkungen hat Teilzeit auf meine Dienstpflichten? Welche gesetzlichen Grundlagen gilt es zu beachten?
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Wer mit seinem Referendariat fertig ist, den drängt es nicht in eine arme Stadt. Die aktuelle Einstellungsrunde zeigt es deutlich: Gesamt- und Sekundarschulen verlieren den Wettbewerb um...
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Viele Arbeiten werden zu Hause erledigt. In der Schule in Duisburg gibt es keine Möglichkeit. Das MSB verlangt den Datenschutz einzuhalten. Sind Lehrer jetzt auch Datenschutz- und IT-Experten?
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Steigende Schülerzahlen an den Duisburger Förderschulen brauchen ausreichend viele qualifizierte Lehrkräfte und eine Verbesserung der Rahmenbedingungen.
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Mai 2018 – Fachgruppe Grundschule im Landtag: Der Landtagsabgeordnete Frank Börner traf sich mit Mitgliedern der Fachgruppe Grundschule im Landtag, um die aktuelle Situation an den Grundschulen...
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Mai 2018: Wieder findet die GEW Duisburg mit ihrer Kritik am Lehrkräftemangel und (ausbleibenden) Hilfsmaßnahmen Gehör bei den Medien. Wie lange darf die Bildungspolitik die Probleme noch aussitzen?
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Bündnis 90/Die Grünen, Die Linke, der Schulformsprecher der Grundschulen und Rüdiger Wüllner, für die GEW wiesen im Schulausschuss auf erhebliche Mängel hin.
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Albert Stockebrand war GEW-Mitglied der ersten Stunde und Schulleiter zuerst der Berufsschule Süd, dann der Bertolt-Brecht Kollegschule und des Bertolt-Brecht Berufskollegs.
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Das MSB will mit dem Projekt "FerienIntensivTraining - FIT in Deutsch" die Sprachförderung unterstützen. Doch was sich zunächst gut anhört, dass entpuppt sich schnell als Danaergeschenk.
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In Duisburg fehlen mindestens 33 Sonderpädagog*innen an Grundschulen, 27 in der Sekundarstufe und 100 an den Förderschulen.
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– aber wir müssen uns mit weniger qualifizierten Personal – Quereinsteigern im Lehrerberuf zufrieden geben. Was soll dass denn jetzt heißen?
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Gaby Dietz als Vorsitzende des Hauptpersonalrates gewinnt Silber für Datenschutz.
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Solange Mitarbeitergespräche im Schulbereich nicht unter Beteiligung des Personalrats eingeführt sind, gibt es keine Verpflichtung für Lehrkräfte, ein solches Gespräch zu führen.
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Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule steckt auch in Duisburg voll Diskussionspotenzial. Kommt die Wiedereinführung der verbindlichen Empfehlungen durch die Grundschule?
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Am 21. November treten Lehrerinnen und Lehrer (Grundschulen und Sekundarstufe I) für die gleiche Bezahlung ein. Die Duisburger treffen sich am Ostausgang des Duisburger Hbf am 23.11.2017 um 13.45 Uhr,...
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Die diesjährige Jahreshauptversammlung der GEW Duisburg am 24.11.2016 widmete ihren Schwerpunkt der aktuellen Kampagne für eine bessere Besoldung der Kolleg*innen, die (noch?!) nach A12 besoldet...
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Die Gewerkschaften haben mit den öffentlichen Arbeitgebern der Länder eine Einigung in der Tarifrunde 2017 erzielt. Demnach steigen die Gehälter der öffentlich Beschäftigten in zwei Schritten.
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Da die Arbeitgeber nicht signalisiert haben, dass sie auf unsere Forderungen eingehen, ruft die GEW am 09 Februar 2017 zu einem Warnstreik auf. Die Arbeitgeber bewegen sich nicht.
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Viele angestellte Lehrerinnen und Lehrer von Duisburger Schulen beteiligten sich am Warnstreik. Allein in Rheinhausen versammelten sich vor der Sekundarschule 25 Kolleginnen und Kollegen.
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Wenn Beamte aufgefordert werden, streikende Kolleg*innen zu vertreten, so ist das Streikbruch! Das Argument, es handele sich um eine Notdienstregelung, ist unzulässig.
Weiterlesen Ab 2017 gibt es eine Menge Änderungen zu Jahressonderzahlung, Dienstjubiläum, Erfahrungsstufen, Anerkennung von Studienzeiten und beihilfeberechtigten Kindern. Vieles gibt es zu beachten.
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Das Problem gibt es vor allem in den Bezirksregierungen Düsseldorf und Köln, landesweit sind oft sogenannte „Brennpunktschulen“ betroffen.
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Das Ergebnis der Tarifverhandlungen zur Eingruppierung von angestellten Lehrer*innen im letzten März war der Tarifvertrag Entgeltordnung (TV EntgO-L) zwischen dem dbb und dem Arbeitgeber.
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Der Tarifvertrag ist zwischen dem deutschen Beamtenbund (dbb) und der Tarifgemeinschaft deutscher Länder (TdL) abgeschlossen worden. Die GEW hat diesen Tarifvertrag nicht unterschrieben.
Weiterlesen Bis letzten Sommer gab es das Problem für Duisburger Grundschulen nur bei der Suche nach Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen.
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Wer aufgrund der alten Regelungen nicht verbeamtet wurde, aber nun möglicherweise eine Chance hat, sollte einen Antrag auf Übernahme in das Beamtenverhältnis stellen.
Weiterlesen An die Grundschulkolleg*innen werden stetig mehr Anforderungen gestellt. Trotz vergleichbarer Tätigkeiten gegenüber anderen Schulformen, schlägt sich dies nicht in der Besoldung nieder.
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Vertretungsreserve nutzen und Mehrarbeit verhindern! Springstunden vermeiden! Volle Anrechnung alternativen Unterrichts! Unterricht an anderem Ort voll anerkennen!
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Am 8.03.2016 folgten 70 Kolleg*innen aller Schulformen der Einladung des Stadtverbands und kamen zur Inklusionveranstaltung mit dem Bildungsforscher der Universität Hannover, Prof. Dr. Werning.
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Mehrarbeit - rechtliche Grundlage - Unterrichtsausfall ja oder nein? - Wie wird verfahren? - Was ist Mehrarbeit? - Beteiligungsrechte bei Mehrarbeit - Wie wird Mehrarbeit bezahlt?
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In der letzten Zeit erreichen Personalräte und die GEW vermehrt Anfragen von Kolleg*innen zum Thema „Überlastungsanzeige“. Mit diesem Info möchten wir Ihnen einige Informationen zum Thema anbieten.
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Am 27.11.2015 lud Norbert Müller Vertreter*innen der Elterninitiative und der lokalen Medien zum Pressegespräch. Konsens war: “Die Inklusion als Sparmodell zerstört bereits erreichte Erfolge.”
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Der Stadtverband Duisburg hat sich im Rahmen der Umsetzung der schulischen Inklusion einen Forderungskatalog überlegt, der von der Landesregierung umgesetzt werden soll.
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Die GEW hat sich an das Schulministerium gewandt und fordert eine Änderung des maßgeblichen Erlasses zur Beschäftigung von Vertretungslehrkräften Ungerechtigkeiten beseitigen!
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